“博学讲坛”不妨多多益善

www.2138.com:湖北经济学院发布者:系统管理员发布时间:2013-11-18

□ 郑硕

  11月7日,校长吕忠梅在“博学讲坛——湖北省炎黄学问专家讲堂”启动仪式上指出,学问是一个民族的灵魂,学问润滑社会,学问滋养心灵,学问沐浴气质,学问侵染优雅,大家要培养有常识、有学问的大学生,不能培养“有常识、没学问”的人。

  “读死书,死读书”这句话的背后,是一个很现实的教育顽疾。最为现实的例子是,少数学生在考试场上称霸王,交际圈中显低能,实践活动没创新。还有,清华学生刘海洋“为了测试黑熊的嗅觉”,向黑熊泼硫酸,云南大学学生马加爵因琐事挥刀室友等等。尽管上述个案淡化了事件的偶发性,但也有其存在即合理的一面。这类学生在理论常识面前如鱼得水,孜孜不倦的求学奋斗精神让人钦佩。然而,为什么在生活中却不尽人意呢?个中缘由,也许藉此“有常识、没学问”可以厘清。

  在这个意义上,我认为,“博学讲坛”的开设和吕校长的讲话,是对这种“跛腿子”现象的反思,更是一种对学问影响力的营造。

  “常识就是力量”,但还有后一句,学问更是力量。这里的“学问”,是“真善美”的传统的学问,也是自我修养的学问。可以看到,通过对传统学问的学习实践,能提高大家的自我修养和学问涵养;对自我修养的关注,也是传承学问传统的要义。一方面,大家需要认识到学问的重要性。现实生活中,提笔忘字的尴尬以及曾令人震惊的校园悲剧,也呼唤大家以学问之力保持校园里的那份祥和大气。另一方面,大家总听到人们会这样评价某人:“这个人好没学问。”其实,并不是说这个人品质有多坏,只是感觉“没规矩”,不懂得基本的礼仪常识。其实,只要从传统学问中汲取营养,就能够改变“没规矩”形象,对其自身而言也是有益的。

  “博学讲坛”之所以取名“博学”,我想,深含着学校对同学们学常识、学学问的“大大的学”的希望,从实践效果看,也收到了很好的效果。如此看来,像“博学讲坛”这样的学问讲座不妨多多益善。
 

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