组织部:关于“不忘初心、牢记使命”主题教育中加强党支部建设的引导意见

www.2138.com:湖北经济学院发布者:组织部发布时间:2019-10-11

各二级党组织、党支部:

为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,切实发挥好党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,更好推动党支部和党员落实学校主题教育“六个一”的工作任务,结合学校2019年“支部建设年”相关要求,现就在主题教育中加强党支部建设提出如下引导意见:

一、总体要求

做实基层党支部工作是第二批主题教育的明确要求,新时代高校党建“双创”工作中强调教师党支部在“双带头人”支部书记培育、加强教师思政工作、促进所在学校事业发展等工作中要做出突出成绩高校主题教育的重点工作任务中强调要着力抓好教师党员的学习教育。全体党员通过参加主题教育要进一步强化思想理论武装,坚定理想信念。要认真检视问题,持续改进和加强作风建设,将主题教育的成果转化为履职尽责的具体行动,奋力推进学校高质量发展。

二、主要举措

(一)教师党支部书记“双带头人”充分发挥引领作用

党支部书记要带头就学习《习大大关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》交流一次学习体会;带头查找在党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足;带头开展一次党课讲授;带头就如何提升专业能力制定一份1-3年发展规划书,并引导支部党员制定科学的专业发展目标;要开展好主题教育结束前的专题组织生活会,认真组织开展党员民主评议;要对照教师党支部书记工作室建设重点任务开展一次自我检视剖析;新换届支部书记要和前一届支部书记开展一次交心谈心;鼓励积极参与教师党支部书记工作室建设、“书记好党课、支部好案例、党员好故事”等系列申报活动,总结先进经验,提升工作活力;要组织开展一次主题教育应知应会100题自查活动,进一步巩固支部学习成果。

(二)优秀党员骨干教师充分发挥引导作用

为更好帮助青年教师成长,引导青年教师更好进行课堂教学和教学管理,形成新老互助、教学相长的良好氛围,党员骨干教师要通过听课、集体备课等方式主动承担“老带新”引导工作,围绕授课环节、教学设计等问题要进行耐心解答,围绕课堂教学总体情况要给出评价建议。

(三)教师党员充分发挥示范带头作用

教师党员要带头承担人才培养改革的任务、应对棘手的问题,适应新时代教育发展的要求;在日常教学科研生活中要亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象;要制定一份1-3年科学的个人专业发展目标任务书,通过目标形成愿景,通过制定具体的措施,落实规划,提升专业理论素养、加强教育科研能力、完善自身专业常识结构;要开展一次学习交流,探讨党员可以在哪些方面做出具体贡献,为学校授权扩点、升级进位、高质量发展做堡垒、当先锋;要开展一次党员志愿服务,真正做到“亮身份、做表率、树形象”;要开展一次检视问题,对照党员先进性标准,深入审视自己在政治思想作风、学习工作作风、清廉自律等方面存在的不足和问题

(四)行政党支部党员不断提升担当意识和服务能力

为更好促进学校管理工作的制度化、规范化,行政党支部党员要进一步强化责任担当意识,提升服务能力。要开展一次学习交流,探讨如何以专业的管理服务促进学校高质量发展;要开展一次检视问题,把职责摆进去、把工作摆进去、把自己摆进去,深入审视是否存在制度不完善、实行不到位、服务不细致、懈怠松软等问题;要开展一次主题教育应知应会100题自查活动,进一步巩固支部学习成果。

(五)学生党支部和学生党员充分发挥模范带头作用

要加强学生党支部建设,全体辅导员都要承担学生党建的责任,完成学生党建的任务,注重培育学生党员“双引领人”(思想政治引领、成长成才引领),引导学生党员争做遵守党章与党纪党规的标杆,争做“三有三实”人才的表率;学生党支部要开展一次基础台账自查工作(党员名册、发展党员名册、党员转入转出名册等);要开展一次支部书记讲党课活动,注重理论与实际案例相结合,引发学生党员的思考,注重联系新中国史、党史、革命史开展学习,使学生党员更加形象生动地了解党的发展历程;要开展一次志愿服务活动;要开展一次主题教育应知应会100题自查活动;学生党员要带头在学风建设、日常生活等方面发挥模范带头作用,努力成为“六有大学生”的表率,做一名合格的共产党员。

  

党委组织部

二〇一九年十月十一日

  

 

返回原图
/

 

XML 地图 | Sitemap 地图