组织部:关于开展“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知

www.2138.com:湖北经济学院发布者:组织部发布时间:2019-10-08

  

各学院党委(党总支):

为进一步推进学校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施,按照上级相关通知精神,决定在全校各学院开展“双带头人”教师党支部书记工作室(以下简称“双带头人”工作室)建设工作,现就有关事项通知如下:

一、目标任务

深入贯彻落实习大大新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育中做实基层党支部主题教育的相关要求,坚持以政治建设为统领,以提升组织力为重点,面向学校基层党支部培育创建若干“双带头人”教师党支部书记工作室,建设周期为两年,积极探索形成符合学校实际、兼顾学科专业特点、可示范可推广的“双带头人”教师党支部书记培育工作体制机制,推广运用优秀支部书记工作方法,引领带动学校党建和思想政治工作质量提升,着力把教师党支部书记队伍建设成为新时代学校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量,着力把教师党支部建设成为促进新时代学校事业发展的坚强战斗堡垒,推动学校各级党组织全面进步全面过硬,推进学校党的建设和事业发展再提升再跨越。

二、创建条件

面向全校所有学院,首批支撑建设5个“双带头人”工作室,学校将给予一定的经费支撑。根据建设情况,逐步增加建设数量。“双带头人”工作室依托学校教学科研一线、成立3年(含)以上的教师党支部建立,由符合“双带头人”条件的教师党支部书记作为负责人主持开展工作。

1.基本条件

1)党的十八大以来,党支部在落实学校党建工作重点任务、提升师生思想政治工作质量等方面战斗堡垒作用明显,在促进学院人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等方面发挥积极作用。党支部书记具有副高级及以上专业技术职务或博士研究生学历,且在教学、科研等方面发挥一定引领作用。

2)近三年来,党支部或党支部书记曾获得校级(含)以上党组织表彰,或在党支部书记抓党建工作述职评议考核工作中获“好”或相应等次;至少一名支部成员获评校级(含)以上优秀共产党员或先进典型;所在支部承担校级(含)以上党的工作创新项目或重大研究课题。

3)近三年来,党支部在党建和意识形态领域未出现过重大问题,未发生过重大稳定事端、安全事故和舆情事件。支部成员未出现违纪违法、违反八项规定精神和违反师德师风有关规定等突出问题。

2.申请建立“双带头人”工作室应符合《学校“双带头人”教师党支部书记工作室创建工作重点任务指南》(见附件1)。

三、创建任务

1.抓好党建主责主业。认真宣传实行党的路线方针政策和上级党组织的决议,严格实行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,做好在高层次人才、优秀青年教师、海外留学归国教师中发展党员工作,做好党员组织关系管理、党费收缴、党员激励关爱帮扶等基础性工作,加强调查研究,探索解决党支部建设重点难点问题。

2.强化支部政治功能。紧扣习大大新时代中国特色社会主义思想入脑入心这个重点,推动“两学一做”学习教育常态化制度化,积极探索、总结凝练加强支部政治建设、开展支部政治生活、组织教师政治学习、发挥政治把关作用等方面的经验举措,引领带动学校基层党组织全面进步、全面过硬。

3.提升思想政治工作质量。发挥“双带头人”教师党支部书记的独特优势,增强思想政治工作亲和力和针对性,按照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求,着力做好教师思想政治工作和新时代常识分子工作,使教师成为先进思想学问的传播者、党执政的坚定支撑者、学生健康成长的引导者,以教师“供给侧”思想政治工作的加强,引领带动学生“需求侧”思想政治工作质量的提升。

4.抓好支部班子建设。着力健全和配强支部班子,完善“双带头人”教师党支部书记后备人才长效培养机制,注重配备熟悉和热爱党务工作的青年党员学术骨干担任支部副书记或委员。强化班子政治、业务学习,加强教育引导、搭建锻炼平台、拓宽发展空间。支部书记以身作则当好“领头雁”,引导支委提升履职尽责能力,增强班子凝聚力,提升支部战斗力。

5.促进学校事业发展。把党的建设作为落实立德树人根本任务、建设高水平人才培养体系的重要牵引,推动党建工作与教学科研工作相互结合、有机融入,做好组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务师生工作,把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力,实现学校基层党建工作与教学科研工作双促进、双提高。

四、组织实施

1.组织申报。“双带头人”工作室的申报工作由党委组织部组织实施。各学院分党委(党总支)引导本单位符合建设标准的教师党支部,对照建设任务,统筹谋划2年建设周期和各年度工作目标、实施计划、预期成果,填写《学校“双带头人”教师党支部书记工作室申报书》(附件2),并准备支撑材料。

每个学院分党委(党总支)报送1个。请各学院分党委、党总支于20191030日前将《学校“双带头人”教师党支部书记工作室申报书》及有关支撑材料纸质版报党委组织部,电子版材料发送到组织部邮箱:zuzhibu@hbue.edu.cn

2.评审遴选。党委组织部将组织专家进行评审遴选,择优确定“双带头人”工作室入选名单。11月公示、确定建设名单。

3.建设成果。建设期内,各“双带头人”工作室每年要至少形成12项代表性成果,成果形式包括但不限于:(1)教师党支部建设制度体系、机制办法;(2)教师党支部工作法、典型案例;(3)思想政治工作品牌、育人载体;(4)“双带头人”工作室宣传平台、网络阵地;(5)相关工作论文、专著等。同时,通过校内外开展理论宣讲、经验交流、案例展示、实践服务等方式推广建设经验,扩大成果覆盖面,发挥点亮一盏灯、照亮一大片的示范带动效应。每年应提交年度工作总结和成果报告,2年建设期满提交总结报告及成果汇编。

4.管理考核。党委组织部以目标管理和过程管理相结合的方式,对“双带头人”工作室进行管理考核。考核工作按年度开展,以审阅材料、实地抽查、过程监管等方式进行。考核不合格的,限期整改,视情决定是否继续列为建设项目。

五、工作要求

各学院分党委(党总支)要高度重视,认真组织好“双带头人”工作室的申报、推荐、建设工作。要加强常态化跟踪引导,及时解决建设过程中遇到的困难和问题,推进取得建设成效。要结合实际,为“双带头人”工作室建设提供必要的经费、活动场地、人力物力等支撑。要发挥“双带头人”工作室“样板田”“示范区”作用,促进“双带头人”工作室更好开展理论研究和实践探索,示范引领、辐射带动教师党支部建设和教师思想政治工作质量整体提升。

六、联系方式

  联系人:钟立伟

  联系电话:81973781

  电子邮箱:zuzhibu@hbue.edu.cn

  

附件1:“双带头人”教师党支部书记工作室创建工作重点任务指南.docx

附件2:“双带头人”教师党支部书记工作室申报书.docx

附件3:关于落实“双带头人”培育工程进一步加强教师党支部书记队伍建设的实施方案(鄂经院党发〔2014〕48号).doc

  

  

党委组织部

二〇一九年十月八日


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